miércoles, 28 de septiembre de 2016

Sesión de metodología. Juegos

Juego individual

·         Nombre: Carreras de Saco
·         Material: Sacos o cuerdas, y conos para delimitar el campo.
·         Objetivo: Mejorar tiempo de reacción y coordinación.
·         Duración: Entre 5 y 10 minutos.
·         Descripción: Los participantes alineados y colocados cada uno en una calle, con los pies introducidos en el saco y agarrado con las manos, tiene que salir saltando con los pies juntos hasta la línea de meta. El primero que llegue gana.

·       Variante: A falta de sacos, colocamos la cuerda en la planta de los pies y tensamos con las manos y saltamos con los pies juntos hasta la línea de meta.




Juego colectivo

·         Nombre: Desactiva la bomba
·         Material: 1 cono y cuerdas, más todo lo disponible alrededor.
·         Objetivo: Fomentar la imaginación y la cooperación.
·         Duración: Indefinido, hasta que consigan desactivar la bomba.
·     Descripción: Se dividirán los participantes en grupos, los cuales cada uno dispondrán de un círculo con su cono central. Mediante su imaginación y el material disponible en el entorno tendrán que llegar al cono sin moverlo de su sitio y sin tocar el círculo central desactivando la bomba.
·         Variante: Colocamos una pelota encima del cono, los participantes intentaran coger el cono sin caerse la pelota.



Juego de niños

·         Nombre: El dado
·         Material: Cono para delimitar el espacio.
·         Objetivo: Mejorar la agilidad mental y fomentar la cooperación.
·         Duración: 5 – 10 minutos.
·    Descripción: Delimitamos zonas con conos formando cuadrados. Los participantes se dividirán en grupos de 6 y cada grupo se colocará en un cuadrado.
Para comenzar el juego el grupo se deberá colocar en línea en una de las rectas del cuadrado esperando a que el profesor diga un número, cuando esto ocurra deberán de colocarse dentro del cuadrado o bien utilizando las esquinas de forma que representen el número que el profesor indique tal cual aparece en el dado.




Juego para adultos

·         Nombre: Explotar el globo
·         Material: Globos.
·         Objetivos: Desarrollar la habilidad.
·         Duración: De 10-15 min.
·    Descripción: Colocados por parejas y cada una con un globo, una persona de la pareja deberá colocarse el globo en la zona del cuerpo que indique el profesor y la otra persona de la pareja deberá explotarle el globo a su compañero sin utilizar las manos. La última pareja que quede con globo, gana.




Juego para ancianos

·         Nombre: La estatua musical
·         Material: Radio y usb con música.
·         Objetivos: Cooperación y compenetración.
·         Duración: De 5-10 min.
·       Descripción: Por parejas, los participantes deben de bailar al ritmo de la música hasta que esta pare, una vez parada la música deben de quedarse quietos sin moverse como estatuas. La pareja que se mueva, quedará eliminada. El último que quede gana.




Juego de interior

·         Nombre: Abecedario
·         Material: Bancos.
·         Objetivos: Presentar y colaborar.
·         Duración: De 5-10 min.
·  Descripción: Todos los participantes se pondrán de pie en unos bancos de forma aleatoria, preferiblemente los bancos pegados a la pared para evitar situaciones de peligro. Una vez estén todos colocados se les explicará en que consiste el juego. Deberán de ordenarse alfabéticamente, sin tocar el suelo y ayudándose para pasar de un extremo a otro según la inicial de su nombre.




Juego para exterior

·         Nombre: Guerra de globos de agua
·         Material: Globos pequeños.
·         Objetivos: Mejorar la habilidad.
·         Duración: Indefinido.
·        Descripción: Los participantes cogen en sus manos globos de agua, y se colocan aleatoriamente por el espacio. Los participantes deberán lanzarse los globos de agua intentando que los globos impacten con los contrincantes. El último participante que quede sin mojar, ganará.




Juego para bosques

·         Nombre: Busca el tesoro
·         Material: Mapa, brújula y tesoro.
·         Objetivos: mejorar la orientación.
·         Duración: Hasta encontrar el tesoro.
·         Descripción: Este juego podemos hacerlo por parejas o por grupos, según el número de alumnos que se disponga. Su finalidad es buscar el tesoro con la ayuda de los mapas y la brújula, siguiendo una serie de pistas que estarán indicadas en el mapa. Gana la primera pareja o el primer grupo que encuentre el tesoro.













lunes, 26 de septiembre de 2016

¿Es educativo el deporte?

El deporte nos ayuda en el desarrollo de los valores educativos a través de la práctica deportiva, ya que para muchos jóvenes es una de las principales fuentes que contribuyen en su educación.
El deporte en edad escolar se suele usar con el fin de sociabilizar un poco mas a los niños de su misma edad y semejantes características. De tal forma que se aprende, también nos podemos divertir a la misma vez e interactuar mas con los compañeros con la NO descriminación de ninguno de los compañeros evitando el individualismo y fomentando la colaboración de todos para un mismo fin.
Cuando somos pequeños aprendemos de lo que vemos y especialmente por eso siempre hay que tener respeto en los deportes y transmitírselos a los niños.

Al hablar de los valores que la práctica deportiva puede transmitir debemos diferenciar entre los valores;

Solidaridad, tolerancia, respeto, colaboración, superacion y la mejora de la condicion fisica entre muchos otros.

Cuando somos pequeños aprendemos de lo que vemos y especialmente por eso siempre hay que tener respeto en los deportes y transmitirselos a los niños,